新生研讨课 四川大学

内容简介:
没有学生天生就不求上进,但优等生总是少数?新生为什么感觉迷茫、不适应、没兴趣、效率低、焦虑?你需要实现从中学到大学的转变,了解大学的生存之道。大学生不仅要学业有成,更能学会生活、获得想要的。课程将为你分享成功的秘笈,我们的经验来自数十年的教学经历、国外高校的专家、大学成功的同学。
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课程介绍
第一章 引言 引言 —— 实现中学到大学的转变 引言——实现中学到大学的转变
第一章 引言 1.1 为什么要上大学? 1.1 为什么要上大学?
第一章 引言 1.2 大学生活是什么样的? 1.2 大学生活是什么样的?
第一章 引言 1.3 大学与中学的不同之处 1.3 大学与中学的不同之处
第一章 引言 1.4 如何实现中学到大学的转变? 1.4 如何实现中学到大学的转变?
第二章 自我探索 引言 —— 如何实现自己的人生目标 引言——如何实现自己的人生目标
第二章 自我探索 2.1 发现你的能力 2.1 发现你的能力
第二章 自我探索 2.2 发现你的学习方式 2.2 发现你的学习方式
第二章 自我探索 2.3 发现你的各方面智力 2.3 发现你的各方面智力
第二章 自我探索 2.4 设定你的大学目标 2.4 设定你的大学目标
第三章 沟通 引言——什么是沟通? 引言——什么是沟通?
第三章 沟通 3.1 保持沟通渠道的畅通 3.1 保持沟通渠道的畅通
第三章 沟通 3.2 学会表达 3.2 学会表达
第三章 沟通 3.3 选择倾听 3.3 选择倾听
第三章 沟通 3.4 有效写作 3.4 有效写作
第三章 沟通 3.5 处理冲突 3.5 处理冲突
第三章 沟通 3.6 委婉说“不”的五种方式 3.6 委婉说“不”的五种方式
第三章 沟通 3.7 有效投诉七步曲 3.7 有效投诉七步曲
第三章 沟通 3.8 保持在网络上的安全 3.8 保持在网络上的安全
第四章 阅读 引言——当前阅读的问题和窘态 引言——当前阅读的问题和窘态
第四章 阅读 4.1 阅读的意义和目的 4.1 阅读的意义和目的
第四章 阅读 4.2 如何进行有效的阅读 4.2 如何进行有效的阅读
第五章 笔记 引言——当前大学生做笔记的现状窘态 引言——当前大学生做笔记的现状窘态
第五章 笔记 5.1 笔记的意义和目的 5.1 笔记的意义和目的
第五章 笔记 5.2 如何有效的记笔记? 5.2 如何有效的记笔记?
第六章 思考 6.1 审辨式思维训练—逻辑检测之推理谬误1 6.1 审辨式思维训练—逻辑检测之推理谬误1
第六章 思考 6.2 审辨式思维训练—逻辑检测之推理谬误2 6.2 审辨式思维训练—逻辑检测之推理谬误2
第六章 思考 6.3 审辨式思维训练—逻辑检测之推理谬误3 6.3 审辨式思维训练—逻辑检测之推理谬误3
第七章 时间 7.1 制定和实现目标 7.1 制定和实现目标
第七章 时间 7.2 充分利用时间 7.2 充分利用时间
第八章 记忆 引言——记忆 引言——记忆
第八章 记忆 8.1 记忆的“丛林” 8.1 记忆的“丛林”
第八章 记忆 8.2 记忆前的准备 8.2 记忆前的准备
第八章 记忆 8.3 有效记忆 8.3 有效记忆
第八章 记忆 8.4 维持记忆 8.4 维持记忆
第八章 记忆 8.5 记忆技巧 8.5 记忆技巧
第九章 考试 9.1 大学考试知多少? 9.1 大学考试知多少?
第九章 考试 9.2 学长们的备考秘笈 9.2 学长们的备考秘笈
第九章 考试 9.3 让考试焦虑症走开 9.3 让考试焦虑症走开
第九章 考试 9.4 考试进行式 9.4 考试进行式
第九章 考试 9.5 失败没什么大不了的 9.5 失败没什么大不了的
第十章 理财 10.1 大学生学习理财的重要性 10.1 大学生学习理财的重要性
第十章 理财 10.2 大学生如何理财 10.2 大学生如何理财
第十一章 健康 引言 引言
第十一章 健康 11.1 照顾好你的身体 11.1 照顾好你的身体
第十一章 健康 11.2 关注你的精神健康 11.2 关注你的精神健康
第十二章 结束语 引言 引言
第十二章 结束语 12.1 对未来的进一步建议 12.1 对未来的进一步建议
第十二章 结束语 12.2 现在开始你的职业生涯规划 12.2 现在开始你的职业生涯规划
第十二章 结束语 12.3 在大学里学习可转化的技能 12.3 在大学里学习可转化的技能
第十二章 结束语 12.4 建立和使用你的个人档案 12.4 建立和使用你的个人档案
第十二章 结束语 12.5 成为一名优秀的大学生 12.5 成为一名优秀的大学生
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